As disciplinas que se seguem correspondem ao currículo previsto para os três anos do Curso Profissional de Técnico de Multimédia.

Para acederes a cada uma delas terás que inserir a palavra-passe. Aqui podes encontrar variados conteúdos disponibilizados pelos respectivos professores

DISCIPLINA PROFESSOR E-MAIL
     
COMPONENTE DE FORMAÇÃO SOCIOCULTURAL
PORTUGUÊS Prof. Teresa Soares mail
INGLÊS Prof. Teresa Monteiro  
ÁREA DE INTEGRAÇÃO Prof. Estela Ferreira  
EDUCAÇÃO FISÍCA Prof. Helena Varela  
TIC Prof. Cláudia Columbano  
COMPONENTE DE FORMAÇÃO CIENTÍFICA
HISTÓRIA DA CULTURA E DAS ARTES Prof. Eduarda Araújo  
MATEMÁTICA Prof. Pedro Carneiro  
FÍSICA Prof. Vítor Barbosa  
COMPONENTE DE FORMAÇÃO TÉCNICA
SISTEMAS DE INFORMAÇÃO Prof. Cláudia Columbano  
DESIGN, COMUNIC. E AUDIOVISUAIS Prof. José Artur Matos mail
TÉCNICAS DE MULTIMÉDIA Prof. José Artur Matos mail
PROJECTO E PRODUÇÃO MULTIMÉDIA Prof. José Artur Matos mail

O ACESSO AOS CONTEÚDOS DAS DISCIPLINAS ESTÁ RESERVADO A UTILIZADORES AUTORIZADOS (Alunos e Professores)

Inserir Palavra Passe

 

Ver e/ou descarregar o Plano de estudos (PDF 220 Kb)

 

Os programas das disciplinas técnicas ainda não estão homologados, no entanto, o ministério já os divulgou. Descarregar os pdf em baixo.
Relembro, no entanto, que o facto de estes programas estarem ainda em fase de validação, impõe a consulta da versão definitiva quando homologada.

Programa de Design, Comunicação e Audiovisuais
Programa de Técnicas de Multimédia
Programa de Sistemas de Informação
Programa de Projecto e Produção dos Média

O programa das restantes disciplinas encontra-se aqui

Artigo 14º

 Momentos de avaliação

1—A avaliação sumativa ocorre no final de cada módulo, com a intervenção do professor e do aluno, e, após conclusão do conjunto de módulos de cada disciplina, em reunião do conselho de turma.

2 — Compete ao professor organizar e proporcionar de forma participada a avaliação sumativa de cada módulo, de acordo com as realizações e os ritmos de aprendizagem dos alunos.

3 — Os momentos de realização da avaliação sumativa no final de cada módulo resultam do acordo entre cada aluno ou grupo de alunos e o professor.

4 — A avaliação de cada módulo exprime a conjugação da auto e heteroavaliação dos alunos e da avaliação realizada pelo professor, em função da qual este e os alunos ajustam as estratégias de ensino-aprendizagem e acordam novos processos e tempos para a avaliação do módulo.

5 — O aluno pode requerer, no início de cada ano lectivo e em condições a fixar pelos órgãos competentes, a avaliação dos módulos não realizados no ano lectivo anterior.

6—A avaliação sumativa incide ainda sobre a formação em contexto de trabalho e integra, no final do 3.o ano do ciclo de formação, uma prova de aptidão profissional (PAP).

Elementos retirados da Portaria n.º 550-C/2004 de 21 de Maio, com rectificação da Portaria n.o 797/2006, de 10 de Agosto

O Moodle é uma plataforma de elearning (curso online) que neste curso está configurada para apoiar os alunos no desenvolvimento dos seus estudos nas diferentes disciplinas.

Para que alunos ou os professores possam aceder a esta plataforma basta que estejam registados podendo aceder aos conteúdos das diferentes disciplinas a partir de qualquer ponto com acesso à Internet.

ENTRAR NA PLATAFORMA

 

Ambiente de trabalho do moodle

 

 

 

 

 

 

 

 

j.arturmatos@gmail.com