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O nosso blogue - ESJAC
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Isilda Megre (Coord.)
Agostinha Araújo
Eduarda Azevedo
José Artur Matos
Isabel Lopes
Jorge Cardoso
Este projecto foi concebido pelo Plano Nacional de Leitura e Rede de Bibliotecas Escolares, com o apoio dos responsáveis pelo «Reading Connnects» – National Reading Trust – do Reino Unido. No ano lectivo 2009/2010 a ESJAC, foi convidada a integrar o projecto aLer +, que visa “ apoiar as escolas que se disponham a desenvolver um ambiente integral de leitura”.
Este projecto pretende ser aglutinador de estratégias e de envolvimento colectivo com vista a promover a literacia, desenvolver uma cultura de leitura e um melhor desempenho neste domínio.
Site do projecto aLer+ / Plano Nacional de Leitura
PRINCIPAIS LINHAS ORIENTADORAS DO PROJECTO 
- Colocar o prazer de ler no centro dos esforços da escola para elevar os níveis de aprendizagem e o sucesso dos alunos;
- Estabelecer relações com a comunidade local, com outras escolas, Biblioteca Municipal, Museu do Douro, articulando esforços na promoção do prazer de ler;
- Trabalhar em parceria com as famílias para estimular a leitura em casa;
- Assegurar o máximo de visibilidade à leitura em contexto escolar.
ACTIVIDADES DA BIBLIOTECA EM ARTICULAÇÃO COM OS DEPARTAMENTOS CURRICULARES, ÁREAS CURRICULARES NÃO DISCIPLINARES, CENTRO DE NOVAS OPORTUNIDADES E PROJECTOS
- Divulgação do Fundo Documental por ciclos e anos;
- Divulgação do Guia do Utilizador da BE;
- Divulgação e dinamização da página da BE e blog;
- Participação no Jornal Escolar;
- Selecção e ampliação do fundo documental;
- Dinamização da Hora do Conto;
- Incentivo à utilização dos recursos e do espaço da Biblioteca por toda a comunidade educativa;
- Promoção de concursos e jogos relacionados com as áreas curriculares e não curriculares;
- Divulgação dos trabalhos produzidos pelos alunos;
- Incremento do empréstimo domiciliário a toda a comunidade educativa;
- Abertura da Biblioteca à comunidade educativa;
- Organização e dinamização da Semana da Leitura e Feira do Livro;
- Cooperação com todas as estruturas pedagógicas da escola.
AVALIAÇÃO
A equipa responsável por este projecto poderá proceder a ajustes considerados pertinentes e elaborará um relatório final com base na reflexão sobre:
As mudanças no comportamento e na reacção dos alunos à leitura; A aquisição e ampliação do vocabulário dos alunos; Articulação entre os diferentes níveis de ensino; A adequação do acervo de livros e do material utilizado; O envolvimento dos pais e da comunidade;
Para a elaboração do relatório final de avaliação serão utilizados os seguintes instrumentos:
Observação directa, fichas de leitura, inquéritos, relatórios das actividades, outros.
Projecto aLer+ / viajar nas Palavras Versão completa para download